біологічний квк "клітина"

Мета: в ігровій формі перевірити знання учнів з тем, що вивчили в 10 класі: «Хімічний склад клітини», «Клітина. Будова та функції її органоїдів». Закріпити вміння учнів працювати командою, готуватись до гри, підбирати матеріал, вміти вибирати головне, аналізувати.

Обладнання та матеріали: завдання для повторення, розробка «Візитки команди», мікроскопи, скельця, елодея. Конверти із завданнями по варіантам.

Ведучий. Запрошуємо вас всіх, шановні учені та гості до нашого клубу: кмітливих, дотепних, веселих. Гра наша присвячена процесам нашого життя – будові та властивостям клітини. Щоб вам було приємно, щоб вам було цікаво, грати ми будемо сьогодні незвично – грайте разом з нами! В 10 класі ви вивчили теми: «Хімічний склад клітини», «Клітина: особливості будови та функціонування». Наш з вами турнір і буде присвячений саме цим темам.

Запрошуємо команди зайняти свої місця.

1.      1 конкурс «Знайомство з командою».

2.      Конкурс «Склади слово»

На столах лежать конверти із завданнями, кожна із команд обирає варіант завдання. Завдання – скласти із літер, що записані без певного порядку слова – терміни. Наприклад:

·         1 варіант. Т е е  е р а м к о л м н        і о т е р  я             к а з о н

·         2 варіант.  л к н а м і о и с о т и      я т ж и т               і п л і д и

(Відповіді: 1 варіант: мікроелемент, теорія, закон.  2 варіант: амінокислоти, життя, ліпіди).

3.      Конкурс «Хто більше знає...».

Потрібно написати органоїди, складові клітини, що відповідають завданню.

А) Все по шість». Напишіть назви  6 органоїдів клітини, що складаються із восьми літер.

1
2
3
4
5
6

Б)  Все на «З».  Напишіть назви п’яти явищ, які відбуваються в клітині.

						1				з
			2							з
		3								з
		4								з
5										з

(Відповіді: А) мембрана, органела, рибосома, лізосома, пластиди, полісома.  Б) цироз, плазмоліз, фагоцитоз, піноцитоз, деплазмоліз. )

В) Завдання для уболівальників. «Все на «А».

Запишіть якнайбільше складових клітини та її органоїдів, що закінчуються на літеру А.

(Відповідь: пора - 4; криста, ламела -6; вакуоля – 7; мембрана, органела, рибосома, лізосома, пластида, полісома, тилакоїд – 8; цитоплазма, хлоропласт – 10; мітохондрія, каріоплазма – 11).

											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а
											а

4.      Конкурс «Відгадай термін».

Деякі речовини та складові клітини склали про себе вірші – синкани. Але така неприємність  – перша строчка цих творів загубилась. Ви повинні здогадатися та найти автора цих витворів мистецтва.

Варіант 1.

Синкан 1

...?...

Важливі, відповідні

Впізнає, транспортує, шукає

Амінокислоти різноманітні до місця синтезу

Трансляція

Синкан 2

...?...

Просторова, структурна,

Досліджена вченим Чаргаффом.

Забезпечує передачу спадкової інформації.

Біополімер!

Синкан 3.

...?...

Незамінний, червоний,

Розчинений у плазмі крові,

Виконує функції транспортування газів.

Білок!

Синкан 4.

 ...?..

Скорочувальний, руховий,

Змінює форму організму.

Функціонує у скелетних м’язах, клітинах.

Білок.

Синкан 5 .

...?...

Незамінні та замінні,

Входять до складу білків.

Амфотерні сполуки, сполучені пептидним зв’язком.

Основні.

Варіант 2.

Синкан 6.

...?...

Розчинні й нерозчинні

Сполуки вуглецю та води,

 синтезуються в клітинах рослин та тварин.

Полісахариди.

Синкан 7.

...?..

Енергетичні, будівельні

Здатні до без кисневого розщеплення.

Захищають клітину, підтримують форму.

Енергія!

Синкан 8.

..?..

Розчинні й нерозчинні,

Утворені катіонами й аніонами,

Активізують ферменти, виконують регуляторну функцію.

Міцність!

Синкан 9.

...?..

Полярна, електронейтральна,

Визначає фізичні властивості,

Забезпечує проникнення й виведення речовин.

Розчинник!

Синкан 10.

...?..

Руйнується, розгортається,

Порушується природна структура;

Може відновлювати природний стан –

Ренатурація.

(Відповіді: 1 – тРНК, 2 – ДНК, 3 – гемоглобін, 4 – міозин, 5 – амінокислоти, 6 – вуглеводи, 7 – полісахариди, 8 – солі, 9 – вода, 10 – денатурація).

5.      Конкурс «Лист із експедиції».

·         Із секретного досьє про спостереженням за невідомим об’єктом Х : «Хондра має два кордони та міститься по всій планеті. Форма округла, у вигляді паличок, ниток. Кількість хондр на планеті різна і залежить від активності та різновиду об’єкту. Зовнішній кордон гладкий, відмежовує хандру від моря. Внутрішній кордон уявляє собою ряд гребінчастих утворів – крис, що часто галузяться. На їх поверхні і утворюється паливо, яке експортує об’єкту. У середині об’єкта містяться носії інформації. Життя хондри недовговічне – коло 10 діб. Хондри розмножуються поділом».

Розшифруйте доповідь спостереження за невідомим об’єктом та визначте кодові слова:

Хондра -

Кордон –

Об’єкт -

Планета –

Носії інформації -

Крис –

Море –

Паливо -

·         Із секретного листа: «Внутрішній вміст моря, за виключенням островів, називають Чорним морем. Чорне море – це колоїдний розчин з розміщеними в ньому кораблями. Основну частину моря займає плаза, що складається з онічних та анічних речовин – 50-90%. З онічних речовин у плазі переважають ліки, сахи, а також міститься значна кількість катів та анів. Плаза об’єднує всі структури Чорного моря, в ній постійні течії та відбувається обмін товарами. В залежності від умов плаза буває рідка та може покриватися кригою».

Розшифруйте записи невідомого мандрівника та складіть словник сучасної термінології:

Море –

Чорне море –

Острови –

Кораблі –

Плаза –

Онічні –

Анічні –

Ліки –

Сахи –

Каті –

Ані –

Течії –

Товар –

Рідка –

Крига -

(Відповідь. 1. Хондра – мітохондрія, кордон – мембрани, планета – клітина, об’єкт – організм, море – гіалоплазма, крис – кристи, паливо – АТФ, носії інформації – молекули ДНК, іРНК, тРНК, мітохондріальні рибосоми.

Відповідь 2. Море – клітина, острови – ядро, Чорне море – цитоплазма, кораблі – оргаганели, плаза – гіалоплазма, онічні – органічні, анічні – неорганічні, ліки – білки, сахи – полі – ди - моносахариди, каті – катіони, ані – аніони, структури – структури, течія – рух,  товари – речовини, рідка – золь,  крига – гель).

6.      Конкурс «приготуй об’єкт».

Приготуйте мікроскопи до роботи та приготуйте мікропрепарат листка елодеї. Знайдіть окрему клітину, замалюйте її та поясніть, які складові клітини можливо розглянути під світовим мікроскопом. Яка їх роль в клітині? Назвіть по черзі складові частини клітини та її функцію з тих, що ви знайшли під мікроскопом. За кожну складову ви отримуєте по балу.

7.      Конкурс  «Вірю – не вірю».

1)      Голландець Антоні ван Левенгук за допомогою мікроскопу власної конструкції відкрив інфузорії. (+)

2)      Теодор Шванн у 1839 році сформулював основні положення клітинної теорії. (+)

3)      Англійський дослідник Галілео Галілей відкрив клітинну будову рослинних тканин і запропонував термін «клітина». (_)

4)      Органели – це клітинні структури. (+)

5)      Дифузія – процес, за допомогою якого відбувається активне захоплення твердого об’єкта. (-)

6)      У більшості бактерій клітинна стінка складається з муреїну. (+)

7)      Глікоген запасається також у клітинах грибів. (+)

8)      За допомогою аутолізосом знищуються личинкові органи під час заляльковування комах. (+)

9)      Вакуолі заповнені клітинним соком. (+)

10)   Основна функція мітохондрій – це здійснення різноманітних біохімічних процесів фотосинтезу. (-)

11)   Іхтіологія – це наука про гриби. (-)

12)   Піноцитоз – це поглинання клітиною рідини разом із розчиненими в них сполуками. (+)

8.      Конкурс  «Загадковий».

Вам пропонуються до уваги по загадці. Будьте уважними – тут зашифровані біологічні об’єкти та процеси, що відбуваються в них. Розгадайте і дайте якнайбільш повну відповідь.

Загадка 1

Як тільки я роблю свій крок –

Так і пливе до нас дружок,

На лист дивлюсь – я зміст вивчаю,

А потім або відправляю,

Або товар весь відбираю.

Я  весь в роботі, я упрів,

Нитки плету весь час.

Товар давай, неси ж бо хутко,

Мені сорочку доплести!

Що ж то сорочка за така,

що за машина я така?

Який такий процес іде?

Назви його та взнай мене!

(біосинтез білка на рибосомі).

Загадка 2

На екваторі муштрую

я усіх своїх солдат!

«Нумо швидко в два рядочки,

Розмістились , розтягнулись

Поділились і назад –

 за кордончик спочивать». 

З двійником ви розлучились,

 дайте відповідь тепер:

хто ви, скільки вас було,

 і куди вас рознесло?

(Процес мітозу, була подвійна кількість хромосом, що розійшлись по дочірнім клітинам).

9.      Конкурс «Розважалки»

Пропонуємо наостанок відпочити разом з нами. Це дуже просто. Ви вже дорослі – але на мить опиніться у дитинстві.  Дитячі загадки, розважалки – це чудовий настрій на цілий день. Грайте з нами! І не забудбте – це ваші бали!

·         Акростих.

Вона живе в селі і в місті,

Обіч доріг, де є гаї.

Роками не міняє місця.

Осівши, в теплії краї

Не кличе діток відлітати,

Абиде стане зимувати.

(Ворона).

·         Загадка – добавлянка.

Ні, це зовсім не їжак,

Хоч на тілі голки видно,

Не комаха і не птах...

Цю істоту звуть ...

(єхидна).

·         Акростих

Жовтіють на дубовім вітті,

Осінній час – трусить пора.

Летять вони додолу миттю,

У торбу їх лісник збира.

Ділянку знайде залюбки,

І там з них виростуть дубки.

(жолуді).

·         Акростих

І співуча, як флейта, ця гарна птичка.

Вилуч літеру першу – і стане річка.

Ой велика ж та річка російська,

Любо глянуть, але не здолать одним махом.

Гонить води у море Каспійське,

А додай першу літеру – знов стане птахом.

(Волга – іволга).

·         Загадки

o    Сам не біжить, а іншим стояти не дозволяє. (мороз)

o    З рогами, а не бик, доять, а не корова, кору здирає, а кошиків не плете. (коза)

o    Мене б’ють, товчуть, ріжуть, перевертають. А я все терплю і всім добром плачу. (земля)

o    Стоять красуні на воді. Вінки на них білі й золоті. (лілеї)

o    Не гаряча,  а пече – хто торкнеться – утече. При дорозі не скубнеш – оминеш. Дуже злючою була ця трава. Називається вона ... (кропива)

Заключне слово журі. Підсумки гри.